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afṯo |
Pause |
ܐܰܦܬ݂ܐ |
aydarbo |
wie |
ܐܰܝܕܰܪܒܐ |
ayko |
wo |
ܐܰܝܟܐ |
ayna |
wer, welcher |
ܐܰܝܢܰܐ |
azze |
er ging (hier: besuchte) |
ܐܰܙܙܶܗ |
bahro dat tre |
zweites Licht |
ܒܰܗܪܐ ܕܰܬ ܬܪܶܐ |
cal |
auf |
ܥܰܠ |
cal d |
da, weil |
ܥܰܠ ܕ |
cam ḥḏoḏe |
miteinander, zusammen |
ܥܰܡ ܚܕ݂ܳܕ݂ܶܐ |
cayni: b cayni zabno |
zur selben Zeit, gleichzeitig |
ܥܰܝܢܝ: ܒܥܰܝܢܝ ܙܰܒܢܐ |
csar (f.Pl.) |
zehn (f.Pl.) |
ܥܣܰܪ |
čanṭa (f.) |
Tasche |
ܫ̰ܰܢܛܰܐ (ܐܰܬ݂) |
d korax |
dass er sucht |
ܕ ܟܳܪܰܟ݂ |
daftar |
Heft |
ܕܰܦܬܰܪ |
dawro du lišono |
Sprachkurs |
ܕܰܘܪܐ ܕܘ ܠܝܫܳܢܐ |
dawro šarwoyo |
Anfängerkurs |
ܕܰܘܪܐ ܫܰܪܘܳܝܐ |
dilonoyo |
speziell |
ܕܝܠܳܢܳܝܐ |
dukṯo |
Ort, Platz |
ܕܘܟܬ݂ܐ |
durošo |
Übung |
ܕܘܪܳܫܐ |
eba |
in ihr |
ܐܶܒܰܗ |
falqo |
Teil |
ܦܰܠܩܐ |
fëhmanne |
(dass) ich (f.) sie (pl.) verstehe |
ܦܷܗܡܰܢܢܶܗ |
frëšle |
er trennte, er legte fest |
ܦܪܷܫܠܶܗ |
ġalabe |
viel |
ܓ݂ܰܠܰܒܶܐ |
ġalabe kore |
oft, oftmals |
ܓ݂ܰܠܰܒܶܐ ܟܳܪܶܐ |
ġer |
andere, weitere |
ܓ݂ܶܪ |
hat |
du |
ܗܰܬ |
hërgo |
Lektion, Unterricht, Stunde, Fach |
ܗܷܪܓܐ |
hiya |
sie |
ܗܝـܝܰܐ |
hiye |
er |
ܗܝـܝܶܐ |
i hiyuṯayḏi |
meine Identität |
ܐܝ ܗܝـܝܘܬ݂ܰܝܕ݂ܝ |
howe |
(dass) er wird |
ܗܳܘܶܐ |
ḥa |
ein; man |
ܚܰܐ |
ḥamšacsar |
fünfzehn |
ܚܰܡܫܰܥܣܰܪ |
ḥawrone |
Freunde, Freundinnen |
ܚܰܘܪܳܢܶܐ |
ḥšawto |
Rechnen |
ܚܫܰܘܬܐ |
inaqla |
als, wenn |
ܐܝܢܰܩܠܰܐ |
këmmi |
sie sagen; es heißt; man sagt |
ܟܐܷܡܡܝ |
këmmo |
sie sagt, sie antwortet |
ܟܐܷܡܡܐ |
këtxu |
ihr habt |
ܟܷܬܟ݂ܘ |
kibe |
er kann |
ܟܝܒܶܗ |
kmo |
wie viel, wie viele |
ܟܡܐ |
kobosam lax |
es gefällt dir (f.) |
ܟܳܒܳܣܰܡ ܠܰܟ݂ |
kofëhmina |
wir verstehen |
ܟܳܦܷܗܡܝܢܰܐ |
kokëṯwina |
wir schreiben |
ܟܳܟܷܬ݂ܘܝܢܰܐ |
kokoṯaw |
er schreibt |
ܟܳܟܳܬ݂ܰܘ |
komaḥkina |
wir erzählen |
ܟܳܡܰܚܟܝܢܰܐ |
komaqwe |
er stärkt, er verbessert |
ܟܳܡܰܩܘܶܐ |
komfane |
er antwortet |
ܟܳܡܦܰܢܶܐ |
komšayal |
er fragt |
ܟܳܡܫܰܝܰܠ |
komšaylo |
sie fragt |
ܟܳܡܫܰܝܠܐ |
konëfqitu |
ihr geht hinaus |
ܟܳܢܷܦܩܝܬܘ |
koqorina |
wir lesen, wir lernen, wir rufen |
ܟܳܩܳܪܝܢܰܐ |
kosaymina |
wir machen |
ܟܳܣܰܝܡܝܢܰܐ |
kowe |
es passiert, es kommt vor |
ܟܳܘܶܐ |
koyëlfina |
wir lernen |
ܟܳܝܷܠܦܝܢܰܐ |
koyëtwina |
wir sitzen |
ܟܳܝܷܬܘܝܢܰܐ |
kṯawto |
Schreiben |
ܟܬ݂ܰܘܬܐ |
kṯowo |
Buch |
ܟܬ݂ܳܘܐ |
kursi |
Stuhl |
ܟܘܪܣܝ |
laḥayto |
Radiergummi, Schwamm |
ܠܰܚܰܝܬܐ |
lišono |
Sprache |
ܠܝܫܳܢܐ |
luḥo (f.) |
Tafel |
ܠܘܚܐ (ܐܰܬ݂) |
madrašto |
Schule |
ܡܰܕܪܰܫܬܐ |
malfoniṯo |
Lehrerin |
ܡܰܠܦܳܢܝܬ݂ܐ |
malfono |
Lehrer |
ܡܰܠܦܳܢܐ |
malfonuṯo |
Lehramt, Lehrersein |
ܡܰܠܦܳܢܘܬ݂ܐ |
mamlo |
Gespräch, Diskussion |
ܡܰܡܠܐ |
man |
wer |
ܡܰܢ |
maqëblo |
befriedigend |
ܡܰܩܷܒܠܐ |
mawḏac ruḥe |
(dass) er sich vorstellt |
ܡܰܘܕ݂ܰܥ ܪܘܚܶܗ |
maxlaṣ nafše |
(dass) er sich rettet (hier: einer Sprache mächtig sein) |
ܡܰܟ݂ܠܰܨ ܢܰܦܫܶܗ |
meqëm |
bevor, vor (zeitlich) |
ܡܶܩܷܡ |
mëdle |
er nahm |
ܡܷܕܠܶܗ |
mën |
was |
ܡܷܢ |
mḥaḏarle |
er bereitete vor |
ܡܚܰܕ݂ܰܪܠܶܗ |
mḥilo |
schwach |
ܡܚܝܠܐ |
miḏe d |
da, weil |
ܡܝܕ݂ܶܐ ܕ |
mkamele |
er beendete |
ܡܟܰܡܶܠܶܗ |
molaf |
(dass) er lehrt |
ܡܳܠܰܦ |
mšarele |
er fing an |
ܡܫܰܪܶܠܶܗ |
noše |
Leute, Menschen |
ܢܳܫܶܐ |
obe w šoqal (cam) |
(dass) er sich unterhält (mit) |
ܐܳܒܶܐ ܘܫܳܩܰܠ (ܥܡ) |
qanyo |
Stift, Bleistift, Kugelschreiber |
ܩܰܢܝܐ |
qay |
warum |
ܩܰܝ |
qrayto |
Lesung, Lesen |
ܩܪܰܝܬܐ |
sëdro |
Klasse |
ܣܷܕܪܐ |
sëmlax |
du (f.) hast gemacht |
ܣܷܡܠܰܟ̣ |
sëmle |
er machte |
ܣܷܡܠܶܗ |
siqumo |
Datum |
ܣܝܩܘܡܐ |
swiḥuṯo |
Motivation, Mitarbeit |
ܣܘܝܚܘܬ݂ܐ |
šabṯo |
Woche |
ܫܰܒܬ݂ܐ |
šarwoyo |
Anfänger |
ܫܰܪܘܳܝܐ |
šbilo |
Weg, Pfad (hier: Methode) |
ܫܒܝܠܐ |
šëkël |
Art |
ܫܷܟܷܠ |
tarbiṯo |
Erziehung |
ܬܰܪܒܝܬ݂ܐ |
tašroro |
Zeugnis, Bericht |
ܬܰܫܪܳܪܐ |
ṭëbliṯo |
Tisch |
ܛܷܒܠܝܬ݂ܐ |
xoṯax |
wie du (f.Sg.) |
ܟ݂ܳܬ݂ܰܟ݂ |
yalëf |
er hat gelernt |
ܝܰܠܷܦ |
yawmo |
Tag |
ܝܰܘܡܐ |
yolaf |
(dass) er lernt |
ܝܳܠܰܦ |
yolufe |
Schüler (pl.) |
ܝܳܠܘܦܶܐ |
yulfono |
Studium, Lernen |
ܝܘܠܦܳܢܐ |
zabno |
Zeit |
ܙܰܒܢܐ |
zabno: b cayni zabno |
zu selben Zeit, gleichzeitig |
ܙܰܒܢܐ: ܒܥܰܝܢܝ ܙܰܒܢܐ |