Egzersizleri II

5. Aşağıdaki konuşmaları çalışınız.

Maryam: Karin, aydarbo këzze u hërgo du Surayt?	Maryam: Karin, Süryanice dersleri nasıl gidiyor?	ܡܰܪܝܰܡ: ܟܰܪܝܢ، ܐܰܝܕܰܪܒܐ ܟܐܷܙܙܶܗ ܐܘ ܗܷܪܓܐ ܕܘ ܣܘܪܰܝܬ؟
Karin: Ṭawwo, tawdi.	Karin: İyi, teşekkürler.	ܟܰܪܝܢ: ܛܰܘܘܐ، ܬܰܘܕܝ.
Maryam: Sëmlax lax ḥawrone?	Maryam: Hiç arkadaş edindin mi?	ܡܰܪܝܰܡ: ܣܷܡܠܰܟ݂ ܠܰܟ݂ ܚܰܘܪܳܢܶܐ؟
Karin: E, ġalabe.	Karin: Evet, pek çok.	ܟܰܪܝܢ: ܐܶ، ܓ݂ܰܠܰܒܶܐ.
Maryam: Kmo yolufe këtxu bu sëdro?	Maryam: Sınıfta kaç öğrenciniz var?	ܡܰܪܝܰܡ: ܟܡܐ ܝܳܠܘܦܶܐ ܟܷܬܟ݂ܘ ܒܘ ܣܷܕܪܐ؟
Karin: Ḥamšacsar.	Karin: 15.	ܟܰܪܝܢ: ܚܰܡܫܰܥܣܰܪ.
Maryam: Man yo u malfonaṯxu?	Maryam: Öğretmeniniz kimdir?	ܡܰܪܝܰܡ: ܡܰܢ ܝܐ ܐܘ ܡܰܠܦܳܢܰܬ݂ܟ݂ܘ؟
Karin: U Aday yo.	Karin: Adı Aday’dır.	ܟܰܪܝܢ: ܐܘ ܐܰܕܰܝ ܝܐ.
Maryam: I saca bak kmo konëfqitu li afṯo?	Maryam: Teneffüs zamanınız ne zaman?	ܡܰܪܝܰܡ: ܐܝ ܣܰܥܰܐ ܒܰܟ ܟܡܐ ܟܳܢܷܦܩܝܬܘ ܠܝ ܐܰܦܬ݂ܐ؟
Karin: I saca bac csar.	Karin: Saat10’da(dır).	ܟܰܪܝܢ: ܐܝ ܣܰܥܰܐ ܒܰܥ ܥܣܰܪ.
Maryam: Ayna hërgo kobosam lax?	Maryam: Hangi dersi seviyorsun?	ܡܰܪܝܰܡ: ܐܰܝܢܰܐ ܗܷܪܓܐ ܟܳܒܳܣܰܡ ܠܰܟ݂؟
Karin: U hërgo du Englišoyo. Hat ayna kobosam lax?	Karin: İngilizce dersini seviyorum. Ya sen hangi dersi seviyorsun?	ܟܰܪܝܢ: ܐܘ ܗܷܪܓܐ ܕܘ ܐܷܢܓܠܝܫܳܝܐ. ܗܰܬ ܐܰܝܢܰܐ ܟܳܒܳܣܰܡ ܠܰܟ݂؟
Maryam: U hërgo du Surayt.	Maryam: Süryanice dersini seviyorum.	ܡܰܪܝܰܡ: ܐܘ ܗܷܪܓܐ ܕܘ ܣܘܪܰܝܬ.
Maryam: Ṭawwo, fëš bë šlomo.	Maryam: İyi, görüşmek üzere.	ܡܰܪܝܰܡ: ܛܰܘܘܐ، ܦܷܫ ܒܷܫܠܳܡܐ.
Karin: Zax bë šlomo.	Karin: Görüşmek üzere.	ܟܰܪܝܢ: ܙܰܟ݂ ܒܷܫܠܳܡܐ.

6. Doğru cevabı bulunuz.

Ayko yalëf u Aday lišono?	Aday nerede dil öğrendi?	ܐܰܝܟܐ ܝܰܠܷܦ ܐܘ ܐܰܕܰܝ ܠܝܫܳܢܐ؟
bu bayto	evde	ܒܘ ܒܰܝܬܐ
bi madrašto	okulda	ܒܝ ܡܰܕܪܰܫܬܐ
bu cwodo	işte	ܒܘ ܥܘܳܕܐ
B mën kokëṯwina?	Neyle yazarız?	ܒܡܷܢ ܟܳܟܷܬ݂ܘܝܢܰܐ؟
bu hërgo	derste	ܒܘ ܗܷܪܓܐ
bu kṯowo	kitapla	ܒܘ ܟܬ݂ܳܘܐ
bu qanyo	kalemle	ܒܘ ܩܰܢܝܐ
Ayko koyëlfina?	Nerede öğreniriz?	ܐܰܝܟܐ ܟܳܝܷܠܦܝܢܰܐ؟
bu bayto	evde	ܒܘ ܒܰܝܬܐ
bu cwodo	işte	ܒܘ ܥܘܳܕܐ
bu sëdro	sınıfta / derste	ܒܘ ܣܷܕܪܐ
B mën koqorina?	Neyle okuruz?	ܒܡܷܢ ܟܳܩܳܪܝܢܰܐ؟
bi čanṭo	çantalarla	ܒܝ ܫ̰ܰܢܛܰܐ
bu kṯowo	kitapla	ܒܘ ܟܬ݂ܳܘܐ
bu daftar	defterlerle	ܒܘ ܕܰܦܬܰܪ
Cal mën koyëtwina?	Nereye otururuz (neyin üzerine)?	ܥܰܠ ܡܷܢ ܟܳܝܷܬܘܝܢܰܐ؟
cal u kursi	sandalyeye	ܥܰܠ ܐܘ ܟܘܪܣܝ
cal u sëdro	sınıfta	ܥܰܠ ܐܘ ܣܷܕܪܐ
cal u hërgo	derste	ܥܰܠ ܐܘ ܗܷܪܓܐ
Mën kosaymina bi madrašto?	Okulda ne yaparız?	ܡܷܢ ܟܳܣܰܝܡܝܢܰܐ ܒܝ ܡܰܕܪܰܫܬܐ؟
komaḥkina	konusuruz	ܟܳܡܰܚܟܝܢܰܐ
koyëlfina	öğreniriz	ܟܳܝܷܠܦܝܢܰܐ
kofëhmina	anlarız	ܟܳܦܷܗܡܝܢܰܐ
Man komolaf bi madrašto?	Okulda kim öğretir?	ܡܰܢ ܟܳܡܳܠܰܦ ܒܝ ܡܰܕܪܰܫܬܐ؟
ay yolufe	öğrenciler	ܐܰܝ ܝܳܠܘܦܶܐ
u malfono	öğretmen	ܐܘ ܡܰܠܦܳܢܐ
i emo	anne	ܐܝ ܐܶܡܐ
Mën yo u Aday?	Aday kimdir?	ܡܷܢ ܝܐ ܐܘ ܐܰܕܰܝ؟
yolufo	öğrenci	ܝܳܠܘܦܐ
malfoniṯo	öğretmen (kadın)	ܡܰܠܦܳܢܝܬ݂ܐ
malfono	öğretmen	ܡܰܠܦܳܢܐ
U malfono kokoṯaw u hërgo	Öğretmen dersi yazar ...	ܐܘ ܡܰܠܦܳܢܐ ܟܳܟܳܬ݂ܰܘ ܐܘ ܗܷܪܓܐ
cal i luḥo	Tahtaya (tahta üzerine)	ܥܰܠ ܐܝ ܠܘܚܐ
cal i ṭëbliṯo	masaya	ܥܰܠ ܐܝ ܛܷܒܠܝܬ݂ܐ
cal i laḥayto	silgiye	ܥܰܠ ܐܝ ܠܰܚܰܝܬܐ

7. Bu Karin’in karnesidir. Siz de aşağıdaki örneğe benzer karneyi bildiğiniz bir kişi için hazırlayın.

	Tašroro	report	ܬܰܫܪܳܪܳܐ
Ëšmo	---			ܐܷܫܡܐ
Sëdro	---			ܣܷܕܪܐ
Madrašto	---			ܡܰܕܪܰܫܬܐ
Siqumo	---			ܣܝܩܘܡܐ
	Ṭawwo – ܛܰܘܘܐ	Maqëblo – ܡܰܩܷܒܠܐ	Mḥilo – ܡܚܝܠܐ
Qrayto	---	---	---	ܩܪܰܝܬܐ
Kṯawto	---	---	---	ܟܬ݂ܰܘܬܐ
Mamlo	---	---	---	ܡܰܡܠܐ
Ḥšawto	---	---	---	ܚܫܰܘܬܐ
Tarbiṯo	---	---	---	ܬܰܪܒܝܬ݂ܐ
Swiḥuṯo	---	---	---	ܣܘܝܚܘܬ݂ܐ

8. Verilen kelimelerle doğru cümleleri oluşturunuz.

u Aday – u dawro – mkamele – du lišono.	ܐܘ ܐܰܕܰܝ – ܐܘ ܕܰܘܪܐ – ܡܟܰܡܶܠܶܗ – ܕܘ ܠܝܫܳܢܐ.
-	-
b zabno karyo – bu lišono – maxlaṣ nafše – qadër.	ܒܙܰܒܢܐ ܟܰܪܝܐ – ܒܘ ܠܝܫܳܢܐ – ܡܰܟ݂ܠܰܨ ܢܰܦܫܶܗ – ܩܰܕܷܪ.
-	-
d korax – mšarele – cwodo – cal – di malfonuṯo.	ܕܟܳܪܰܟ݂ – ܡܫܰܪܶܠܶܗ – ܥܘܳܕܐ – ܥܰܠ – ܕܝ ܡܰܠܦܳܢܘܬ݂ܐ.
-	-
bayn – lay yolufe – hawi mamlo – w lu malfono.	ܒܰܝܢ – ܠܰܝ ܝܳܠܘܦܶܐ – ܗܰܘܝ ܡܰܡܠܐ – ܘܠܘ ܡܰܠܦܳܢܐ.
-	-
këtla – i Karin – Suryoye – ḥawrone.	ܟܷܬܠܰܗ – ܐܝ ܟܰܪܝܢ – ܣܘܪܝܳܝܶܐ – ܚܰܘܪܳܢܶܐ.
-	-
ḥa – maf falqe – u lišono – di hiyuṯo – yo.	ܚܰܐ – ܡܰܦ ܦܰܠܩܶܐ – ܐܘ ܠܝܫܳܢܐ – ܕܝ ܗܝـܝܘܬ݂ܐ – ܝܐ.
-	-
u bahro – dat tre – u yulfono – yo.	ܐܘ ܒܰܗܪܐ – ܕܰܬ ܬܪܶܐ – ܐܘ ܝܘܠܦܳܢܐ – ܝܐ.
-	-