Oefeningen I

1. Lees de tekst van deze les hardop en let goed op de correcte uitspraak.

2. Schrijf de betekenis van deze woorden op en onthoud ze.

adšato	dit jaar	ܐܰܕܫܰܬܐ
b lebo fliġoyo	met gemengde gevoelens	ܒܠܶܒܐ ܦܠܝܓ݂ܳܝܐ
beṯṣawbo	universiteit	ܒܶܝܬ݂ܨܰܘܒܐ
casqo	eigenlijk	ܥܰܣܩܐ
du šrolo	moeilijk	ܕܘ ܫܪܳܠܐ
ëḏcowa	zij wist het	ܐܷܕ݂ܥܳܘܰܐ
ëšqaḏ	vorig jaar	ܐܷܫܩܰܕ݂
fërce d yulfono	studierichtingen	ܦܷܪܥܶܐ ܕܝܘܠܦܳܢܐ
fuḥome	cijfers, resultaten	ܦܘܚܳܡܶܐ
ḥulmono	gezondheid	ܚܘܠܡܳܢܐ
i šato d ëṯyo	komend jaar	ܐܝ ܫܰܬܐ ܕܐܷܬ݂ܝܐ
iḏacṯo	kennis, informatie	ܐܝܕ݂ܰܥܬ݂ܐ
kašërto	hard werkende	ܟܰܫܷܪܬܐ
këbce	het moet	ܟܷܒܥܶܐ
këbco	zij wil	ܟܷܐܒܥܐ
lo qadiro	zij kon niet	ܠܐ ܩܰܕܝܪܐ
madrašto celayto	hogeschool	ܡܰܕܪܰܫܬܐ ܥܶܠܰܝܬܐ
madrašto	school	ܡܰܕܪܰܫܬܐ
malfoniṯo	docent, lerares	ܡܰܠܦܳܢܝܬ݂ܐ
mbaṭela	zij stopte ermee	ܡܒܰܛܶܠܰܗ
maqëblalle	zij hebben haar aangenomen	ܡܰܩܷܒܠܰܠܠܶܗ
mëjġela	zij praatte	ܡܷܔܓ݂ܶܠܰܗ
mšabloniṯo du yulfono	studieadviseur	ܡܫܰܒܠܳܢܝܬ݂ܐ ܕܘ ܝܘܠܦܳܢܐ
mšawarla	zij heeft overlegd	ܡܫܰܘܰܪܠܰܗ
mu šuroyo	vanaf het begin	ܡܘ ܫܘܪܳܝܐ
pedagogi	pedagogiek	ܦ݁ܶܕܰܓܳܓܝ
yulfono	studie	ܝܘܠܦܳܢܐ
tašrore	certificaten, rapporten	ܬܰܫܪܳܪܶܐ
ṭrela	zij stopte	ܛܪܶܠܰܗ
xaṣiro	zij verloor	ܟ݂ܰܨܝܪܐ
yawme dat tarce ftiḥe	open dagen	ܝܰܘܡܶܐ ܕܰܬ ܬܰܪܥܶܐ ܦܬܝܚܶܐ
warqe du tëkṯiwo	inschrijfformulieren	ܘܰܪܩܶܐ ܕܘ ܬܷܟܬ݂ܝܘܐ
zëdqe	rechten	ܙܷܕܩܶܐ
zërla	zij bezocht	ܙܷܪܠܰܗ